テーマ意識を育む題材──大学漫研、本日の研究テーマは【女子校生拘束性奴〇化】!
【漫研レビュー】女子校生拘束性奴〇化|うとまる堂の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
学校終わり彼女を家に招待した。
FANZA
家には誰もいなくムラムラした雰囲気になってしまい彼女と性行為をする流れになった。何度もしていくうちに普通のプレイに満足できなくなってしまい、拘束プレイをすることに。そして彼女はどんどんはまってしまう、、、
快感を我慢することができなくなってしまい、彼氏だけでなく、パパ活を始めることに、、「拘束プレイをしませんか、、、」
【趣向】
女子校生、拘束、調教、騎乗位、正常位、フェラ
本作品は全てAIをつかって作成した作品となっています。
本作品はAIを使って画像生成を行っているため登場人物のモデルは存在しません。登場人物は架空の人物です。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式資料を利用してこそ研究が成立
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。