方法論的に検討する作品──大学漫研、本日の研究テーマは【校長先生これは本当に身体測定なんですか?-催●で常識を変えられた女子校生-】!
【漫研レビュー】校長先生これは本当に身体測定なんですか?-催●で常識を変えられた女子校生-|ミミズサウザンドの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
ここは私立天翔学園
FANZA
文武両道をモットーとし学生達が心身を鍛える学び舎
だがそれは表向きのこと
華やかな学園生活の裏の姿
邪な心を抱く校長の催●術によって
何も知らぬ女生徒達が標的にされようとしていた
生真面目でしっかり者のクラス委員長の鳴海紗菜
おっとりとした小動物を思わせる可愛さの小山愛衣
二人は身体測定の再検査だと嘘を言い保健室に呼びだされる。
発育の良い二人に興奮しっぱなしの校長の魔の手が伸びる。
★尚、この物語はフィクションであり
実在の人物・団体・名称等は架空であり、
実在のものと一切関係ありません
基本CG :13枚
文字差分 :287枚
文字無し差分 :220枚
総合計 :507枚
原画:岩滝たく/虎兎子
シナリオ:狩野景
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究成果の信憑性は正規資料でのみ担保
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。