主題と演出を総合的に考える題材──大学漫研、本日の研究テーマは【ヌいてくれる保健室の先生】！
【漫研レビュー】ヌいてくれる保健室の先生｜トリフネの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
この学園に通う男子生徒、種田君。
FANZA
彼は最近毎日のように保健室に通い詰めています。
どうやら私の身体が目的のようです。
男子としては健全なのですが
通常より性欲が強い傾向があります
彼の学校生活に支障が出ないよう
私が適切に処置する必要があります。
保健医 桜井美園
本編32P
作 トリフネ
Twitter : @torifune24
PixivID : 34011301
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
公式資料利用が部活動の必須条件
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
