ストーリー運びを考察する題材──大学漫研、本日の研究テーマは【あんたに彼女なんて100年早いからウチが別れさせてあげといたわ】！
【漫研レビュー】あんたに彼女なんて100年早いからウチが別れさせてあげといたわ｜潮騒の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
※この作品は若干の寝取られ要素を含みますが、純愛です。
FANZA
・
・
・
俺、男鹿雄介には腐れ縁の幼馴染がいる。
早乙女妃…変な化粧、校則違反のスカートやニーソ、スプレーで固めた前髪…。
極めつけは悪すぎる性格！この女のせいで俺の人生台無しだ！！
俺は清楚な女の子が好きなのに、一番身近な女はコイツ一人…。
もう俺に付きまとわないでくれ…！
しかし、そんな俺にも春が来た！！！
清楚で素朴な彼女ができて、性悪女ともおさらばだ〜！！！！
・
・
・
・
・
とでも思っていたのか？
寝取られ、寝取り返し、理解らせ！クソ女成敗劇、ここに開幕！
※この作品は純愛です。
本文:54p
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
公式参照は研究成果の必須条件
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
