合評会の議題として適切──大学漫研、本日の研究テーマは【催脳シンドローム】!
【漫研レビュー】催脳シンドローム|ぱん太の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
▼[あらすじ]
FANZA
「催脳症候群(さいのうシンドローム)」
ある日突然、特殊な能力を宿す、都市伝説としても語られている現象。
とある学園に勤める教師、薄井陰朗は偶然、
己がその力を宿している事に気づき、欲望の赴くままに女性を食い物にしていた。
日頃の鬱憤を、性交をすることで晴らしているのだ。
そんなある日、’獲物’との性交を何者かに知られてしまう。
が、それが’月白夜亜(つきしろ よあ)’と言う女生徒だと突きとめる。
口封じを企む薄井と、何を考えているかは分からないが、
その誘いに乗ってくる夜亜。
両者の思惑と迸る体液、その欲望が渦巻く先にある結末とは…
・カラー表紙 1P
・モノクロ本文 74P
・その他 2P
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▼更新履歴
2025.07.24
・旧56Pを2分割し、数コマ追加&該当ページのセリフを調整 (結果的に1P追加になります)
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する






部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究的態度は公式確認によって成り立つ
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。