研究対象に十分な価値がある──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『エッチなレッスンでアイドルを売り込んでみた結果 <総集編>』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
エッチなレッスンでアイドルを売り込んでみた結果 <総集編>のあらすじ
※本作は既刊作品の総集編です。収録内容を良くお読みいただいた上ご購入下さい※
FANZA
アイドル事務所「アロマティークプロ」のプロデューサーである香取シンジは悩んでいた。
彼の担当する現役女子校生・巨乳美人グラビアアイドル、愛澤マミと、
同じく桃尻なJK、元気でかわいい歌手兼アイドルの万城目アヤが
ここのところ業界内で売れなくなっているのだ。
二人を清純派として売り出していた香取は社長から命令される―「これからの時代はエロだ!
売れるためにエロに方向転換しなければ…お前も二人もクビだっ!」かくして、
二人を守るために香取はエッチなことを教え始める。エッチなことをしたことがない無垢で無知な二人。
はじめての快楽に溺れゆく二人は、次第に香取を誘惑し始める!香取は一線を超えずに二人を売り出せるか?
(収録内容)
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
エッチなレッスンでアイドルを売り込んでみた結果 <総集編>のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究活動を正しく行うために公式確認が必須
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」