多角的な議論を呼び起こす作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『トイレなら仕方ないかぁ 〜学校でオナホ使っちゃダメだよ〜』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
トイレなら仕方ないかぁ 〜学校でオナホ使っちゃダメだよ〜のあらすじ
学校で彼女といちゃついていると、勃起するときがある。
FANZA
この日もそうだった。
■シーン1 100枚
彼女はそれに気づくと僕のものをさすりながら、
「勃起させちゃダメなんだよー。学校でオナホ使えないよぉ」と言って注意した。
■シーン2 100枚
僕は「ちょっとトイレしたい。ついてきて」と彼女を個室に座らせた。
僕は彼女の股を開かせた。
すると、
「ダメだよぉ。オナホはトイレでも使っちゃダメだよぉ」と言っていた。
■シーン3 100枚
僕はこう言った。
「オナホじゃない。トイレするだけだから」
そう言いながら彼女の下着をずらしぶち込んだ。
彼女は「トイレなら仕方ないかぁ」とつぶやき僕を受け入れた。
■シーン4 100枚
彼女は僕の精子まみれた身体を治しながら、「トイレならいつでも使っていいよ」と笑った。
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収録枚数:300枚(重複・差分なし)
解像度:1120×1600
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<作者コメント>
実話
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
トイレなら仕方ないかぁ 〜学校でオナホ使っちゃダメだよ〜のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式に基づいた批評こそ学問的誠実さ
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」