学術的視野で読むべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【催●学園5 催●術でヤリ放題の学園ハーレムを手に入れた俺】！
【漫研レビュー】催●学園5 催●術でヤリ放題の学園ハーレムを手に入れた俺｜どうしょくの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
結論：公式での一次資料必須
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
