解釈学的に取り組むべき題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ぼくが好きなあの子は、誰でも中出しOKの性処理当番でした。』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
ぼくが好きなあの子は、誰でも中出しOKの性処理当番でした。のあらすじ
『ぼくが好きなあの子は、誰でも中出しOKの性処理当番でした。』
FANZA
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新学期が始まり、教室には生徒たちのわくわくする声が響き渡っている。
そんな中、不登校だったぼくは緊張した様子で教室を見回し、自分の席を探していた。
ぼくの隣の席には、家から近いという理由で学校のプリントを届け続けてくれた女子が座っていた、
「お、おはよう。」
我ながらぎこちない挨拶に、彼女はビクンッと少し驚いた様子だ。
不登校だったぼくは内心で彼女に惹かれている。これから徐々に仲良くなりたいな。
そう思って、再び視線を向けると、
彼女に男子達が声をかけ近づいてきたと思いきや、服を脱がしてキスして・・・って
えええぇぇぇぇぇぇぇぇ!?い、いったい何をしてるんだ!
えっ『性処理当番制度』!!?
な、なんだそれはっ!
僕の混乱もお構いなしに、ぼくも好きなあの子が、目の前でクラスの男子達に犯●れていく――――――
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・画像形式:jpg
・圧縮形式:rar
・ページ数:500枚
・解像度:1824×1248
・制服、水着、体操服、チアコスで、学校の各場所で犯●れる片思いのあの子。射精必至のシチュエーション多数!!
・本作はStable diffusionによる生成イラストを一部加筆修正しています。
・本作で描かれる作品は全てフィクションであり、登場する人物や設定等はすべて架空のものです
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ぼくが好きなあの子は、誰でも中出しOKの性処理当番でした。のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
作者への敬意を持った検証を
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」