批評の題材に相応しい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【西野と教室で】!
【漫研レビュー】西野と教室で|てでぃべあの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
ガッツリ生成AIで作りました!
FANZA
作り込みました!
西野のエロさを十二分に出せました!
ジャ○プ本誌で原作が連載していたとき、1番妄想していた場面をカタチにすることができました!もう悔いはねえ…
そんな重い想いを込めて作り上げました、西野と教室でのラブラブエッチ!
1週間かけて調べ上げ、ようやく人が来ない空き教室を見つけ出した西野。
(エッチするために1週間かけて場所を探す彼女って…それだけで勃起しますわ)
じゅんぺいとその教室へ行く途中、じゅんぺいが他の女の子を見つめていたことがバレ、
西野の独占欲がウズウズする場面もあります。
(なぜ他の子を見つめていたのかは、最後に回収されます)
最初から最後まで、西野のエロ可愛いところを惜しみなく詰め込みました!
ちょっとだけ攻め気味な西野を愛でつつ、じゅんぺいになりきってあまあまでラブラブなエッチをお楽しみください
西野「これだけはごめんなさい…
表紙はがっつりセーラー服着てるけど…
本編はブレザーなの…
そこをスルーしてもらえるとうれしいな・・・」
まじすまん!!!!!
・stable diffusion 使用
・セリフありCG集
・本編46ページ
・オールカラー
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
資料の信頼度を担保する唯一の方法
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。