研究者視点で取り上げたい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【ちちこき学園パイズリ委員会】!
【漫研レビュー】ちちこき学園パイズリ委員会|また明日。の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
少子化対策のなんやかやで性機能が高まっていて抑えられない男子の射精欲を
FANZA
パイズリで処理することが政府に推奨されている学園。
環境美化(パイズリ)委員たちの日常的なパイズリ生活を描きました。
【パイズリ委員とは?】
私立千々扱喜(ちちこき)学園学生心得
男子の性欲解消は学園生活を送るうえで重要であり
低リスクかつ女子の性徴を促す効果から
乳房間性交(以下パイズリ)の行使が政府に推奨されている。
しかしパイズリがかえって勉学の妨げにならないよう
環境美化(パイズリ)委員会の委員会活動のみを
校内で実施可能なパイズリとする。
【主なえっち内容】
・スタンダード、仁王立ち、圧迫、縦、下乳、ノーハンド、抱え込み、
ひじ、前後左右、ダブル、トリプル、潮吹き……パイズリ
※パイズリ以外の射精シーンは含まれていません。
【内容物】
全36p(うちカラー表紙およびカラーイラスト9p)
※当作品は支援サイト等で公開した漫画やカラーイラストに
描き下ろしページを追加しまとめたものです。
追加ページの内容は後日支援サイトに公開する場合があります。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する







部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
議論資料は公式リンクで統一
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。