研究対象に十分な価値がある──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ビッチと噂の幼馴染に筆おろししてもらった結果……! <総集編>』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
ビッチと噂の幼馴染に筆おろししてもらった結果……! <総集編>のあらすじ
※本作は既刊作品の総集編です。収録内容を良くお読みいただいた上ご購入下さい※
FANZA
俺の幼馴染でうちの学校の養護教諭の栞さんにはとんでもない噂がある。
それは『実はとんでもないビッチで相談に来た男子生徒を食っている』というものだ!
同じく幼馴染の希ちゃんにお願いされ、俺は噂の真相を確かめる事に…すると何と、放課後の保健室で実際に栞さんに襲われてしまう事に!?
やはり噂は本当だったのかと尋ねる俺をかわす栞さん…そしてS●Xの最中、切羽詰まって発してしまった「何でもする」という言葉を盾に、希ちゃんにHな要求をすると約束させられてしまう!!
言われるがままに希ちゃんに迫る俺…だがしかし、当の本人は全く抵抗しなかった。
ひょっとして二人共俺に気があるのか、それとも…!?
(収録内容)
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ビッチと噂の幼馴染に筆おろししてもらった結果……! <総集編>のサンプル画像








議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
議論の正当性を保つ唯一の手段は公式
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」