教育現場で議論できる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ビッチになって、ニューゲーム!〜ゲームと連動してリアルでも変化する姉の姿〜』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
ビッチになって、ニューゲーム!〜ゲームと連動してリアルでも変化する姉の姿〜のあらすじ
◇あらすじ
FANZA
俺の姉は自堕落な引きこもり陰キャだ。
そんな姉を更生させるために購入した『人格矯正を施せるゲーム』。
基本はモンスター討伐だが、人の意識をアバターに紐づけることで
ゲーム内の要素が本人の性格に影響を与えていく……という代物らしい。
早速、俺は姉貴の意識を紐づけた上でゲームを開始する。
スキル獲得のためにチュートリアルを選択すると、
モブキャラ相手にフェラとセックスを始めたではないか。
行為を終えると《フェラ》《騎乗位》スキルを獲得したが……
実際の姉貴はどうなるのだろうか。
ここで突如、姉貴が突然俺の部屋に押し入ってくる。
「な、何かよくわかんないけど……む、ムラムラが止まらないの……っ」
発情して我を忘れているのか、無理やり押し倒されてしまい――。
こうして絶大な効果を確信した俺は、さらにミッションを進めていこうと決意する。
まさかこの先、姉貴が想像以上に変わり果ててしまうとも知らずに……。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ビッチになって、ニューゲーム!〜ゲームと連動してリアルでも変化する姉の姿〜のサンプル画像








議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究対象は正規資料に限定すべき
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」