意味論的に掘り下げられる作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『卒アル催●アプリ クラスメイトを選んで催●支配できる卒業アルバム』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
卒アル催●アプリ クラスメイトを選んで催●支配できる卒業アルバムのあらすじ
好きなクラスメイトを選んで催●支配できる不思議なアルバム
FANZA
『卒アル催●アプリ』
色んな女の子を選んではオナホ化して遊びまくっていた主人公は
催●アプリの開発者である小森奈津美を呼び出してしまう。
白衣身にまとうダウナー系の研究部部長の彼女は主人公に興味を持ち始める・・・
「助手君・・・君、いい趣味をしてるじゃないか」
催●アプリの実験のために主人公と自らを実験体にしてしまう
催●を解くと自分がどすけべだと知られるのが嫌で必死にイクのを我慢し続ける小森だったが___
幼馴染の飯田佳織を呼び出してしまう主人公。
小さい頃は仲が良かったがクラスではあまり話さない関係で
今の関係を壊したくない主人公は催●で記憶を消して後腐れないようにしてしまう。
普段見せなかった快楽堕ちした姿に勃起がおさまらず
何度も何度も種漬けしまくりお互い連続絶頂してしまう。
更にアップデートされた催●アプリの効果を使って・・・
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
卒アル催●アプリ クラスメイトを選んで催●支配できる卒業アルバムのサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規配布物を参照することが必須条件
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」