意図の読み解きを促す題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『甘えていいですか?朝比奈さん!〜クラスのモテモテ女子が俺にひたすら惚れている話〜』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
甘えていいですか?朝比奈さん!〜クラスのモテモテ女子が俺にひたすら惚れている話〜のあらすじ
純愛イチャラブえっち
FANZA
本編151Pの大ボリュームで、朝比奈さんとの恋人生活をお楽しみ下さい
冒頭46Pまでの体験版あり
是非試し読みしてみて下さい!
【ストーリー】
クラスのモテモテ女子、朝比奈三月と佐藤悠
何故かよく気にかけてくれる朝比奈と佐藤は毎日
充実した生活を送っていた
しかしある日、雨の中ずぶ濡れの朝比奈を見つける
クラスの女子に嫉妬され、傘を盗まれており
自分が濡れて帰れば、彼女たちの気も治まるだろうと……
佐藤はそんな彼女を放っておけず、家に雨宿りさせる
彼女との関係はそこから急激に進んでいく……
そして彼女となった朝比奈はどんどんと本性を表していき……
学校のトイレや朝比奈の家、そしてコスプレセックス等……
しかも全部生でしてほしいと彼女の方から持ち掛けて来るので
佐藤は流され生ハメセックスが常態化
天然で変態な朝比奈さんを楽しんで下さい
【作品内容】
フルカラー153P(本編151P)
JPG形式
PDF同梱
※本作は生成画像AIを使用し、画像編集ソフトを利用して
漫画を作成しております
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
甘えていいですか?朝比奈さん!〜クラスのモテモテ女子が俺にひたすら惚れている話〜のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
一次資料の利用が批評を可能にする
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」