表現史的に検討すべき作品──大学漫研、本日の研究テーマは【ぜんぶ、せんせいのせい。2 前編 ふ〇なり女教師が欲求不満な保護者をスッキリさせる話。】!
【漫研レビュー】ぜんぶ、せんせいのせい。2 前編 ふ〇なり女教師が欲求不満な保護者をスッキリさせる話。|ぼたん堂の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
前作にて、オナニー依存症の優等生みゆりをそのふたなりちんぽで救ったすめら先生。
FANZA
娘の成績UPのお礼を、と母親のしづかさんに呼ばれて家庭訪問へ。
お母さまの目を盗んでみゆりのおクチに発射、お互い我慢できなくなって求め合うふたり。
バレても構わず腰を振り、ついにはその目前で膣内にたっぷりと…
見ていたお母さまも思わず呼吸が荒くなり……そして迫るふたなりちんぽ!
爆乳教育ママの本性を暴いて、またまたスッキリさせちゃいます。
・カラー表紙、あとがき 各1p
・モノクロ本文 80p
(この作品は前編となります)
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する









部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
資料の正当性は正規ルートで確保
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。