教育的に意義深い作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『【▲500△500】学校帰りにコーヒーショップに寄って雑談する廻里と友梨。(女子学生の猥談「シリーズ10本入りお得なパック!」)』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
【▲500△500】学校帰りにコーヒーショップに寄って雑談する廻里と友梨。(女子学生の猥談「シリーズ10本入りお得なパック!」)のあらすじ
<3DCGによるシチュエーションムービーです。動画10本+オマケの写真集2本。>
FANZA
街中を歩いていたら超絶ミニスカートの美脚女子学生がカフェで2人で話しているのを見かけたので店内に入り、後ろからバッチリ姿とナマ脚を撮影した後、一撃離脱でスカート内をバッチリ盗撮しましたヽ(゜▽、゜)ノ二人分のパンティが納められております。是非お楽しみ下さい。シリーズの10本が全部入ったお得な総集編です!
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
【▲500△500】学校帰りにコーヒーショップに寄って雑談する廻里と友梨。(女子学生の猥談「シリーズ10本入りお得なパック!」)のサンプル画像










議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式確認が批評活動を支える根幹
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」