合評に耐える作品──大学漫研、本日の研究テーマは【Aランク遺伝子彼女の「子作り実習」に、Cランクの俺は参加できない】!
【漫研レビュー】Aランク遺伝子彼女の「子作り実習」に、Cランクの俺は参加できない|さざめき通りの主題と演出を読む
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ストーリー
FANZA
少子化が進む昨今、国民の子作りを奨励し、同時に優秀な人間を増やすために政府が取った遺伝子ランク制度。
優秀な遺伝子を持つ子は国からあらゆる優遇措置を受けられるこの世界で
平均以下のCランクの俺と、優秀なAランクのまなみは、
典型的な「遺伝子格差カップル」として毎日を過ごしていた。
しかし、そんな優秀な彼女と俺が同じ大学に行けるはずもなく、
まなみは都会の優秀な大学へと進学してしまう。
毎日電話できるから大丈夫。なんて言っていた俺たちだったけど
Aランク遺伝子の彼女は、大学に入学するとすぐ、正しい性知識を実践で学ぶ、
子作り実習を受けなければならない。
だけどそのパートナーに、Cランクの俺がなることはできなくて……
内容
遺伝子ランクが重要なこの世界で、優秀な彼女と「遺伝子格差カップル」になっている俺。だけど彼女の子作り実習には、Aランクのパートナーが必要で……
同じ世界観の作品はこちら
『Cランク遺伝子の俺、Aランク遺伝子の妻が政府公認種付けおじさんに種付けされる』
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部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する




部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
資料の正確性を保証する唯一の手段は公式
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。