批評的実践を促す作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『【500枚】裸ラ〇ドセル通学週間 登下校中にお持ち帰りされてお家に帰れなくなった女の子の末路』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
【500枚】裸ラ〇ドセル通学週間 登下校中にお持ち帰りされてお家に帰れなくなった女の子の末路のあらすじ
※サンプルは実際の収録イラストより修正を強めにしています。製品版には鞄へのモザイクはありません
FANZA
裸ラ〇ドセル通学週間中は変質者による性的目的の登下校中の女の子の誘拐事件が大量発生!
今回は無残にも通学路を素っ裸で歩いていたところをお持ち帰りされ望まぬ妊娠をしてしまったまま大きくなったお腹をゆさゆさゆらしながら回され続ける裸ラ〇ドセル娘の悲惨な末路を紹介!
■収録シチュエーション
01. 裸ラ〇ドセル登校で恥ずかしさのあまり人目のつかない道を選んだ結果… 100枚
02. 車に押し込んでハイエースレ●プ 50枚
03. 人が利用しない公衆便所に連れ込んでかわるがわる強● 150枚
04. 誰の目も耳も届かない地下室で性奴●生活 100枚
05. 監禁されて9ヶ月のボテ腹ラ〇ドセル 100枚
【合計500ページ】
■仕様
画素数:832×1216 px (一部画像を除く)
画像形式:PNG
Stable Diffusionによりイラストを生成しています。
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
【500枚】裸ラ〇ドセル通学週間 登下校中にお持ち帰りされてお家に帰れなくなった女の子の末路のサンプル画像









議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
批評の成立要件は公式資料の参照
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」