表現意図を読み解きたい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【僕と父にま〇こを貸してくれる美人人妻教師】!
【漫研レビュー】僕と父にま〇こを貸してくれる美人人妻教師|ひなたのひよこの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
本編139ページ
FANZA
サークル名 ひなたのひよこ
■作品概要
放課後、付き合っていた彼女にフラれ傷心でいるところに、新婚のあやこ先生に声をかけられた僕。
父子家庭であること、恋愛のことを相談すると、なんと家庭訪問にきてくれることになってしまった。
これはもしかして美人人妻と一発ヤれるかも?なんて甘い考えは打ち砕かれることになる。
なぜなら一発どころで済むはずもなく
放課後は先生と僕、日曜日は先生と父でセックスすることが日課になってしまったのだから。
■作品内容
・プレイ内容
キス、フェラ、お尻揉み、胸揉み、
手コキ、クンニ、フェラ、
正常位、騎乗位、後背位、
お尻、座位
放課後、教室
※ 本編に登場する人物は全員18歳以上です。
※ 本作に登場する人物は全員成人済みです。
※ この作品は架空の物語でありフィクションです。実在の団体・人物とは一切関係ありません。
※ 犯罪・違法行為を助長・美化する意図はありません。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究活動の公正さは公式に依存する
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。