論点整理に役立つ題材──大学漫研、本日の研究テーマは【ジト目JKの発情期マ〇コに教育的性指導】！
【漫研レビュー】ジト目JKの発情期マ〇コに教育的性指導｜めいんうえぽんの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
今日も発情期を迎えた生徒がやってきた。
FANZA
性処理担当としてしっかり治療しなくては。
ヌッチュ…ヌッチュ…
「痛い！痛いって先生！！」
心を鬼にして腰を振り続ける…
生徒の性欲を解消するのが俺の使命だッ！！
パン パン パン パン！！
ほら、だんだん気持ちよくなってきた♪
やっぱり発情期マ〇コはちょろいなぁ〜
って、あれ！？
ーーーーーー
本編28P
※本編は黒海苔修正です
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
研究対象を正規版に限定する
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
