対話形式で討論したい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【先生、わたしをペットにしてください。】!
【漫研レビュー】先生、わたしをペットにしてください。|THE 劣等感の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
「わたしをペットにしてください…っ」
FANZA
教師の俺が担任を受け持つクラスの女子生徒 宝生院 紗華(ほうしょういん さやか)告白された。
「私…誰かにいじめてほしいんです。御主人様に飼い犬のようにしつけられて、時にはおしおきされて…、んはぁ…っ想像しただけでおまんこがキュンキュンしちゃいますっ」
告白とともに、自らの被虐嗜好を暴露する宝生院 紗華は俺の知られざる加虐嗜好も完全に把握していたのだった。
ある意味両思いの俺達はそのままなにもかも欲望にまかせていく…。
基本CG12枚
文字あり・文字なし計424枚
2400×1800
シナリオ:Hわたる
イラスト:ざれと
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する




部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規版を確認せずに議論は進められない
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。