論点整理に役立つ題材──大学漫研、本日の研究テーマは【彼女の妹が性欲バケモノでイヤな顔して性欲搾り取ってくる】!
【漫研レビュー】彼女の妹が性欲バケモノでイヤな顔して性欲搾り取ってくる|妹メカニズムの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
『タイトル』
FANZA
彼女の妹が性欲バケモノでイヤな顔して性欲搾り取ってくる
【あらすじ】
彼女の家に遊びに行ったら、彼女の妹がとんでもない性欲バケモノだった!
「お姉ちゃんの彼氏なのに、こんなんでいいの?」とイヤミな顔で迫ってくるムチムチ爆乳の妹に、理性が即崩壊! ぷるんぷるんのデカパイで挟まれ、ねっとり舌使いのフェラで搾られると、もう逃げられない!
彼女が隣の部屋にいるのに、妹のびしょ濡れキツマ〇にデカチ〇をズボズボ突っ込み!
「ほら、もっと出せよ!」と上から目線で煽られながら、締まり抜群のおま〇こで連続射精!
風呂場で、リビングで、深夜のキッチンで、性欲バケモノ妹に金玉空っぽになるまで搾り取られるスリルと快感が止まらない!
【本編】
228P
※セリフはありません!想像力の刺激が凄いと思います><
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式を使うことが研究的誠実さ
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。